我家宝贝一岁半了,我应该看什么育儿书籍呢?

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我是一名金牌情商老师,获得二级心理咨询师证。我是中科院家庭指导师,也是一名男孩的妈妈。

《0-3岁育儿书籍推荐全攻略》

01 不完全书籍推荐——

营养辅食:《科学断奶营养辅食》

卫生护理:《崔玉涛图解家庭育儿》《美国儿科学会育儿百科》《斯波克育儿经》

睡眠管理:《实用程序育儿》《从零岁开始》

性格培养:《我的1岁孩子》《正面管教:头三年》《从出生到3岁》《跟早教专家学儿童潜能开发》《捕捉孩子的敏感期》《关键期关键帮助》《让大脑自由》

父母修炼:《父母的语言》《你是孩子最好的玩具》《解放孩子 解放父母》

关注资讯:国家期刊《0-6岁父母必读》

02 正确照书的方法——

我儿子马上21个月。

1.目前大运动能力突出,15个月能骑小平衡车,现在能横穿凹凸不平的缓冲带、不费力骑1公里,还会骑扭扭车,号称小区最会骑车小宝贝。

2.语言能力能说生活常见人物、事物、以单字为主,能进行日常对话,口齿清晰。

3.生活上,睡觉不用哄,讲前睡前故事自己睡;能自己脱鞋脱袜,上厕所会喊尿尿,拉臭臭会指屁股,喜欢自己洗手,用自己的小毛巾自己擦手。坐宝宝椅吃饭,从不追喂。

4.非常爱看绘本,家里绘本100多本以上。

还可以提升,完全自主吃饭。目前是跟爷爷奶奶一起带娃,睡觉跟我睡,大量培养父爱。

03 分享国际情商课,对3岁以下宝宝的个性划分标准:

9~12个月孩子普遍特点:《神奇新世界》用哭的方式去表达自己,口唇期,喜欢用嘴巴探索世界

育养:爱和陪伴

13~18个月孩子普遍特点:《小小探索者》开始学习走路,探索欲望增强

育养:能力感

19~24个月孩子普遍特点:《独立小兵团》宝宝自己想要独立探索,说:“不”

25~30个月孩子普遍特点:《社交万人迷》开始关注他人,建立规则期,想展现自己

30~36个月孩子普遍特点:《当家鬼仔王》学习自我控制(表达情绪和主动邀请和别人一起玩)

18个月属于《独立小兵团阶段》,重点培养语言能力和性格习惯培养。

1.培养语言能力,重点推荐看《父母的语言》。使用3T原则跟孩子说话。即共情关注、充分交流、轮流对话。概括为一句话是:像个慢速的话唠机,不断跟孩子对话。

比如,要吃苹果,可以使用大量描述(慢慢地):这是一个红红的苹果、脆脆的苹果、摸起来硬硬的,闻起来有苹果清香的味道。你闻一闻,香不香?香。

咬一口,甜甜的。宝贝,我们在吃什么啊?苹果。对的,苹果。

达娜·萨斯金德博士和她的团队发现:“在孩子三岁前,父母对他们说的话直接影响其大脑发育。换句话说:父母的语言,直接塑造着孩子的大脑。”

2.在习惯培养上最重要的,就是记住一句话:生活就是教育。所有能让孩子自己做的事,都是在促进大脑发展。自己拉拉链、自己拿勺子,自己拆快递包裹。

3.这个阶段爱说“不要、不要”。开始自我意识萌芽。是培养性格的第一阶段。不要对着干,最简单的是给两个选择。

比如:孩子说不要刷牙,你可以:“刷牙可以让牙齿变白白。你是想让妈妈刷,还是爸爸刷呢?

04 看书的正确打开方式

关键点:

1.孩子的培养以“大运动能力、精细运动能力、认知能力、社交能力、情绪能力”五大方面。

2.18个月孩子重点是吃好睡好运动好。重要放在大运动和语言启蒙、培养独立进食和自主入睡习惯。

3.父母修炼是第一位。良好的夫妻关系是孩子情商高的最重要因素。

4.古人云:尽信书,不如无书。育儿的底层逻辑就是,只看书,不看孩子,不如不看书。

每个孩子都是独一无二的,书上的方法使用在孩子身上,看孩子的反应决定信不信。

美国儿童发展协会指出:社会所谓的学前教育期,在时间上实际已经晚了。真正的教育,从孩子刚出生的第一天就开始了。那个老师,就是父母本人。共勉!